prowadząca warsztaty Mali projektanci
Fablab konsultant. Pracuje dla Transformative Learning Technologies Lab (Standford University), popularyzującego ideę szkolnych fablabów. W ramach tamtejszego FabLearn prowadziła szkolenia i współorganizowała szereg konferencji międzynarodowych z kształcenia konstrukcjonistycznego (opartego na metodzie projektów i skoncentrowanego na uczniu, z uwzględnieniem jego potrzeb i możliwości poznawczych), przeznaczonych dla edukatorów, badaczy, inżynierów i projektantów. Jako przedstawicielka TLTL na Europę współpracuje m.in. z Centrum Nauki Kopernik.
Ukończyła studia w Polsce (UJ), Kanadzie (Trent) i USA (Standford) z pogranicza informatyki, kultury, języków nowych technologii i edukacji.
